Wir kommunizieren nur durch 20 % mit Sprache, der Rest wird durch Gestik und Mimik abgedeckt! Ein erstaunliches Ergebnis, oder vielleicht doch nicht?
Heißt ja dann, dass wir mal erheblich mehr über unsere Körpersprache und unseren Ausdruck nachdenken sollten.

Ist das Ehrgeiz?

Frage: Können Sie sich in einem total überfüllten Bus, in dem es vor Lärm nicht wirklich auszuhalten ist, auf Ihrem Platz zurüchlehnen und sich angesichts dieser Tatsache,dass überall gedrängelt wird und Kinder schreien,sich einer Hausaufgabe widmen oder sonst irgendeiner schriflich zu erledigenden Aufgabe nachgehen?
Falls ja, dann herzlichen Glückwunsch! Sie sind in der Lage innerlich kommunizieren zu können und gelten als neuronal sensibel. Dieses wird nun in meiner Veranstaltung "Klares Denken,Sprechen und Schreiben" wie folgt übersetzt: neuronal sensibel= ehrgeizig
Doch ist das wirklich unter Ehrgeiz zu verstehen?! Für mich klingt das eher nach einer Frage der Konzentration. Wenn Sportler bei einem Turnier in einer überfüllten Halle ihrer Sportart nachgehen sollen, müssen sie sich auf ihr Spiel konzentrieren, um den Lärm um sich herum abschalten zu können. Insofern sollten sie schon das Bestreben (=Ehrgeiz) besitzen, dieses Abschalten zu schaffen, doch Ehrgeiz als neuronal sensibel zu übersetzen, damit gebe ich mich nicht einverstanden.

In dem von mir vorgestellten Buchtipp "Die neuen Methoden..." von Decker hat der Autor erkannt,dasss es eine Hemisphärendominanz gibt, und dass diese Dominanz von der linken Gehirnhälfte ausgeht. Er plädiert demnach für ein ganzheitliches Lernen, in dem er fordert "wir brauchen mehr rechtshirniges Lernen".
Nun, wie soll also rechtshirniges Lernen funktionieren?
Decker beschreibt ganzheitliches Lernen so: "...bedeutet die Vernetzung von Kopf, Herz und Hand, von Person, Sache, Beziehung, es ist ein interdisziplinäres Lernen."
Frage: Wie kann ich dieses Wissen in Bezug auf abstrakte Themen anwenden, wenn ich mich z.B. mit Themen der Linguistik beschäftige? Wie kann ich dann "begreifen"? Wahrscheinlich gar nicht, denke ich, dennoch schade, da man sich erwiesener Maßen ja auf diese Art und Weise den zu erlernenden Stoff besser merken kann.